包含关键字 18 的文章 - 第 8 页 - 我的学记|刘航宇的博客

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18(共101篇)

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2021-03-14
liunx系统创建并运行实战一个c程序及常用指令指导 {mtitle}liunx系统运行实战一个c程序{/mtitle} 学习liunx系统有利于嵌入式、云服务器等学习。下面我们实战创建并运行一个三角图形c程序首先 su rooot 进入超级管理员模式如果你没有超级管理员账号，想搞一个可以看本站嵌入式其他帖子创建永久超级管理员账号办法，或者按课本上代码临时进入root模式然后输入 ls 指令查看目录然后输入 cd 你选的目录名创建c程序 vim test.c 键盘“a”键可以直接进入编辑模式输入代码例如： #include <stdio.h> int main() { int i,j,n; printf("input ranks n\n"); scanf("%d",&n); for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<n-i-1;j++) printf(" "); for(j=0;j<=i;j++) printf("*"); printf("\n"); } return 0; }或者更换 for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<n-i-1;j++) printf(" "); for(j=n-i-1;j<n;j++) printf("*"); printf("\n"); }输入完C代码后，记得“ESC”键切换，输入“：wq”保存退出然后gcc test.c 打完gcc test.c编译完C源文件。然后就可以看见a.out的文件。一般linux系统就默认为a.out为编译完的文件。现在运行a.out文件。在a.out文件的目录下打开终端并输入 ./a.out 就是运行文件了。示例图解：图片对于回文数可以参考下面代码,我们不妨先取倒序，将本数先输出，再输出倒序数则生成回文数。要让计算的结果倒序输出.现总结一下思路: 1.如果要把一个数倒序输出,即对10求模,可以得到尾数; 2.然后将这个数除以10;这样个位就被舍去;然后如此循环即可 3.直到求模结果为0;证明这个数已经求到个位; #include <stdio.h> int main() { int h; printf("Enter the number\n"); scanf("%d",&h); if(h==0) { printf("%d",h); } printf("%d",h); while(h>0) { printf("%d",h%10); h=h/10; } return 0; } 参考图例：回文数图片 {mtitle}Linux基本命令{/mtitle} uname -a 查看内核版本 ls -al 显示所有文件的属性 pwd 显示当前路径 cd - 返回上一次目录 cd ~ 返回主目录 date s 设置时间、日期 cal 显示日历 cal 2006 bc 计算器具 man & info 帮助手册 locale 显示当前字体 locale -a 所有可用字体 /etc/sysconfig/i18n设置文件 LANG=en 使用英文字体 sync 将数据同步写入硬盘 shutdonw -h now & half & poweroff 关机 reboot 重启 startx & init 5 进入图形介面 /work & ?work 向上、下查找文档内容 chgrp 改变档案群组 chgrp testing install.log chown 改变所属人 chown root:root install.log chmod 改变属性 chmod 777 install.log read=4 write=2 execute=1 cp 复制 cp filename rm 删除文件 rm -rf filename 强制删除文件 rmdir 删除文件夹 mv 移动 mv 123.txt 222.txt 重命名 mkdir 创建文件夹 touch 创建文件更新当前时间 cat 由第一行开始显示 cat |more 分页 nl 在内容前加行号 more & less 一面一面翻动 head -n filename 显示第N行内容 tail -n filename 显示后N行内容 od 显示非纯文档 df -h 显示分区空间 du 显示目录或文件的大小 fdisk 分区设置 fdisk -l /dev/hda 显示硬盘分区状态 mkfs 建立各种文件系统 mkfs -t ext3 /dev/ram15 fsck 检查和修复LINUX档案 ln 硬链接 ln -s 软件链接 whereis 查找命令 locate 查找 find 查找 find / -name "." which 查看工具 whoami 显示当前用户 gcc -v 查看GCC版本 chattr +i filename 禁止删除 chattr -i filename 取消禁止 lsattr 显示隐藏档属性 updatedb 更新资料库 mke2fs 格式化 mkfs -t ext3 dd if=/etc/passwd of=/tmp/passwd.bak 备份 mount 列出系统所有的分区 mount -t iso9660 /dev/cdrom /mnt/cdrom 挂载光盘 mount -t vfat /dev/fd0 /mnt/floppy 挂载软盘 mount -t vfat -o iocharset=utf8,umask=000 /dev/hda2 /mnt/hda2 挂载fat32分区 mount -t ntfs -o nls=utf8,umask=000 /dev/hda3 /mnt/hda3 挂载ntfs分区 umount /mnt/hda3 缷载 ifconfig 显示或设置网络设备 service network restart 重启网卡 ifdown eth0 关闭网卡 ifup eth0 开启网卡 clear 清屏 history 历史记录 !55 执行第55个指令 stty 设置终端 stty -a fdisk /mbr 删除GRUB at 僅進行一次的工作排程 crontab 循環執行的例行性命令 [e]编辑,[l]显示,[r]删除任务 & 后台运行程序 tar -zxvf 123.tar.gz & --------->后台运行 jobs 观看后台暂停的程序 jobs -l fg 将后台程序调到前台 fg n ------>n是数字,可以指定进行那个程序 bg 让工作在后台运行 kill 结束进程 kill -9 PID [9]强制结束,[15]正常结束,[l]列出可用的kill信号 ps aux 查看后台程序 top 查看后台程序 top -d 2 每两秒更新一次 top -d 2 -p10604 观看某个PID top -b -n 2 > /tmp/top.txt ----->將 top 的資訊進行 2 次，然後將結果輸出到 /tmp/top.txt pstree 以树状图显示程序 [A]以 ASCII 來連接, [u]列出PID, [p]列出帐号 killall 要刪除某個服務 killall -9 httpd free 显示内存状态 free -m -------->以M为单位显示 uptime 显示目前系统开机时间 netstat 显示网络状态 netstat -tulnp------>找出目前系統上已在監聽的網路連線及其 PID dmesg 显示开机信息 demsg | more nice 设置优先权 nice -n -5 vi & ----->用 root 給一個 nice 植為 -5 ，用於執行 vi renice 调整已存在优先权 runlevel 显示目前的runlevel depmod 分析可载入模块的相依性 lsmod 显示已载入系统的模块 modinfo 显示kernel模块的信息 insmod 载入模块 modprobe 自动处理可载入模块 rmmod 删除模块 chkconfig 检查，设置系统的各种服务 chkconfig --list ----->列出各项服务状态 ntsysv 设置系统的各种服务 cpio 备份文件压缩命令： *.Z compress 程式壓縮的檔案； *.bz2 bzip2 程式壓縮的檔案； *.gz gzip 程式壓縮的檔案； *.tar tar 程式打包的資料，並沒有壓縮過； *.tar.gz tar 程式打包的檔案，其中並且經過 gzip 的壓縮 compress filename 压缩文件加[-d]解压 uncompress gzip filename 压缩加[-d]解压 zcat 123.gz 查看压缩文件内容 bzip2 -z filename 压缩加[-d]解压 bzcat filename.bz2 查看压缩文件内容 tar -cvf /home/123.tar /etc 打包，不压缩 tar -xvf 123.tar 解开包 tar -zxvf /home/123.tar.gz 以gzip解压 tar -jxvf /home/123.tar.bz2 以bzip2解压 tar -ztvf /tmp/etc.tar.gz 查看tar内容 cpio -covB > [file|device] 份份 cpio -icduv < [file|device] 还原深圳-广州-郑州-长沙嵌入式系统实训，凡通过本帖添加咨询报名学习可免费赠送学习现金卷及学习资料一份。详情联系郭老师QQ754634522 vi一般用法一般模式编辑模式指令模式 h 左 a,i,r,o,A,I,R,O :w 保存 j 下进入编辑模式 :w! 强制保存 k 上 dd 删除光标当前行 :q! 不保存离开 l 右 ndd 删除n行 :wq! 保存后离开 0 移动到行首 yy 复制当前行 :e! 还原原始档 $ 移动到行尾 nyy 复制n行 :w filename 另存为 H 屏幕最上 p,P 粘贴 :set nu 设置行号 M 屏幕中央 u 撤消 :set nonu 取消行号 L 屏幕最下 [Ctrl]+r 重做上一个动作 ZZ 保存离开 G 档案最后一行 [ctrl]+z 暂停退出 :set nohlsearch 永久地关闭高亮显示 /work 向下搜索 :sp 同时打开两个文档 ?work 向上搜索 [Ctrl]+w 两个文档设换 gg 移动到档案第一行 :nohlsearch 暂时关闭高亮显示认识SHELL alias 显示当前所有的命令别名 alias lm="ls -al" 命令别名 unalias lm 取消命令别名 type 类似which exprot 设置或显示环境变量 exprot PATH="$PATH":/sbin 添加/sbin入PATH路径 echo $PATH 显示PATH路径 bash 进入子程序 name=yang 设定变量 unset name 取消变量 echo $name 显示变量的内容 myname="$name its me" & myname='$name its me' 单引号时$name失去变量内容

嵌入式＆系统 # 嵌入式

刘航宇 5年前
2 497 2
2021-03-14
VM虚拟机开机蓝屏,无限重启等,解决方案由于电脑硬件兼容性问题，在虚拟机的设置中将不需要的设备移除,尤其是打印机全部移除,关机重启,再开就没问题了图片设置下方有，移除选项，点击对应栏目移除即可

嵌入式＆系统

刘航宇 5年前
1 565 2
2021-03-14
三角函数公式大全适用于数学、信号等领域 secx,cscx与sinx,cosx的关系是： 1/cosx=secx，1/sinx=cscx 即secx×cosx=1，cscx×sinx=1。 1、倒数关系： sinx.cscx=1 cosx.secx=1 tanx.cotx=1 2、商的关系： sinx/cosx=tanx tanx/secx=sinx cotx/cscx=cosx 3、平方关系： (sinx)^2+(cosx)^2=1 1+(tanx)^2=(secx)^2 1+(cotx)^2=(cscx)^2 导数关系图片两角和公式 sin(A+B) = sinAcosB+cosAsinB sin(A-B) = sinAcosB-cosAsinB cos(A+B) = cosAcosB-sinAsinB cos(A-B) = cosAcosB+sinAsinB 图片倍角公式图片三倍角公式图片半角公式图片和差化积图片积化和差图片图片图片设α为任意角， +α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系：假设α为锐角时，先计算 +α的值，再确定符号，如果n为偶数，则三角函数不变，否则转换函数，同时去掉，例如图片

通信&信息处理我的随笔

刘航宇 5年前
0 1,387 2
2021-03-13
C语言用“*”输出三角形例如：图片 #include <stdio.h> int main() { int i,j,n; printf("input ranks n\n"); scanf("%d",&n); for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<n-i-1;j++) printf(" "); for(j=0;j<=i;j++) printf("*"); printf("\n"); } return 0; } 图片 for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<=i;j++) printf("*"); printf("\n"); } printf("\n");图片 for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<n-i-1;j++) printf(" "); for(j=0;j<=i;j++) printf("*"); printf("\n"); } 或 for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<n-i-1;j++) printf(" "); for(j=n-i-1;j<n;j++) printf("*"); printf("\n"); }图片 for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<n-i;j++) printf("*"); printf("\n"); } printf("\n");图片 for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<i;j++) printf(" "); for(j=0;j<n-i;j++) printf("*"); printf("\n"); } 或 for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<i;j++) printf(" "); for(j=i;j<n;j++) printf("*"); printf("\n"); }图片 for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<n-i-1;j++) printf(" "); for(j=n-i-1;j<n+i;j++) printf("*"); printf("\n"); } 或 for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<n-i-1;j++) printf(" "); for(j=0;j<=2*i;j++) //如果是2*i-1,则 j 是从1开始 printf("*"); printf("\n"); }图片 for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<i;j++) printf(" "); for(j=0;j<2*n-2*i-1;j++) printf("*"); printf("\n"); } 或 for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<i;j++) printf(" "); for(j=i;j<2*n-i-1;j++) printf("*"); printf("\n"); }

编程&脚本笔记

刘航宇 5年前
0 969 1
2021-03-13
【高数】被积函数是高次三角函数用华里士点火公式、欧拉-泊松公式及其推导高次三角函数积分华里士点火Wallis公式、欧拉-泊松公式及其推导 sinx高次积分 n为偶数用I0，奇数用I1图片其中n为偶数用I0，奇数用I1。 cosx高次积分 n为偶数用I0，奇数用I1图片其中n为偶数用I0，奇数用I1。欧拉-泊松公式：图片图片图片

我的随笔

刘航宇 5年前
0 3,298 3
2021-03-11
[刘晓燕]作文笔记第一节概述一、写作概述大作文：图画、图表 18行，用时25min 小作文：应用文：私人书信、公务书信、告示。 10行左右，包含落款等做题时间顺序及分配： 1.写作40min 2.阅读90min 3.新题型英语二10min,英语一15min 4.翻译20min 5.完形15min 建议不要检查纠结。二、评分原则和方法语言第一原则一:书写工整，卷面整洁，字迹清晰原则二:语言第一:单词（背单词）语法正确、准确多遍离考前3个月都来的及结构第二: 1）总分总 2）写作中只要上下句有逻辑关系，必须用逻辑关系词，代词代替名词内容第三: 内容一点也不重要三、考研中相关问题 1.语域问题 a 缩写词不正式 b 泛指的不定代词you，在正式文体中写成one you never know what measures the president will take. c 正式问题的引导词that不可省略 d 插入语使句子更正式第二节写作满分表达和练习一）简单句我们应该孝敬父母 We should respect our parents. 被动我们，我，你们等人称代词做主语可换被动 Parents should be respect by us. 父母长辈可替换： Parents Superiors The elderly Senior citizens 应该 Should Ought to Be supposed to Be obllged to Us替换 We us peope: Human beings Private individuals The folks masses 孩子 children kids descendant 年轻人 Youngsters and teenagers Youngsters on campus Undergraduates 专家教授 Experts and professors All children and adults Men and women in all walks 各行各业的男男女女们 Customers 我们不应该盲目追星 Superstars ought not to be pursued blindly by teenagers and youngsters. Not Never By no means Under no circumstances Fail to 污染很严重 The pollution is very serious. 升级： Pollution is thought very serious by an increasing number of experts and professors. Think替换 Hold argue contend assume presume insist maintain assert claim 认为 be of the opinion that have been convinced that cling to the perspective that 非常very替换 Pretty；quite；more than 本句型推荐第一段最后一句话，引出文章中心！或者第三段第一句话，文章总结使用。二）并列句三）复合句四）英语的特殊结构 Idea替换 Point viewpoint Outlook Perspective Argument There is strong evidence to show that… 有确凿的证据表明 There is a growing worldwide awareness around the world that… =more and more people think that… 2比较结构 1） As…as…作文出现adj or adv都可考虑as…as…句型，推荐第一段最后一句，引出文章中心，或者第三段文章总结使用。 Liu is very beautiful Liu is as beautiful as a white lily,which manages to (catch the eyes抓住眼睛) of a host of teenagers and youngsters. Be动词替换， look、smell、taste、feel sound、 seem、appear、prove. Become get Keep remain Beautiful替换 Attractive;granceful;charming;elegant;gorgeous 自信很重要 Confidence keeps as important as air and water. Which plays a key role in the normal growth of all creatures in the world.

我的随笔

刘航宇 5年前
1 739 3
2021-03-10
超详细win系统虚拟机安装liunx系统方法前言： Linux，全称GNU/Linux，是一种免费使用和自由传播的类UNIX操作系统，其内核由林纳斯·本纳第克特·托瓦兹于1991年10月5日首次发布，它主要受到Minix和Unix思想的启发，是一个基于POSIX的多用户、多任务、支持多线程和多CPU的操作系统。它能运行主要的Unix工具软件、应用程序和网络协议。它支持32位和64位硬件。Linux继承了Unix以网络为核心的设计思想，是一个性能稳定的多用户网络操作系统。Linux有上百种不同的发行版，如基于社区开发的debian、archlinux，和基于商业开发的Red Hat Enterprise Linux、SUSE、Oracle Linux等。如果初学，建议用VMWARE方式，或者CYGWIN，等熟练后再装双系统。双系统的方式速度快，适合做研发。同时虚拟机支持win下用linux系统，不必开关机等麻烦事项,缺点就是慢。一、软件准备。由于课本资源老旧，兼容性不佳，可能有的win10安装后无法打开，建议用我下面提供连接安装,或者联系我要u盘安装，免下载安装有问题话可以联系我！ 1、 VMware软件下载地址1（迅雷）http://forspeed.onlinedown.net/down/vmware15.zip 百度云链接（提取码liu6）https://pan.baidu.com/s/1eJGST7AixIng4v7SoSN2aw 2、Linux系统 Ubuntu16.04版本下载链接(提取码：liu6)： https://pan.baidu.com/s/1ZN5fDI7eWSIlRPqkyM38zQ Ubuntu18.04版本下载链接（提取码：liu6）： https://pan.baidu.com/s/1-n5WIjuKbDD3NF9YX8-qKQ 二、VMware软件安装！！！下面安装路径命名最好不要出现中文！ 1、解压VMware压缩包得到下图所示文件：图片 2、打开安装包图片 3、建议更改安装位置到d盘，C盘大可以忽略图片更改后安装位置如下图片 4、按照安装指示完成安装，安装过程中会重置网络，出现网络断开的现象，属于正常现象。 5、打开VMware，点击许可证！出现输入密钥界面，这时候就要用到密钥生成器了图片点击Generate键生成密匙，复制左侧密匙粘贴在VMware密匙界面里，回车确认即可破解软件图片秘钥复制后输入图片 6、如果提示更新不要更新！三、在VMware上安装linux系统退出右键点击图标，以管理员权限运行。 1、打开VMware界面如下所示图片 2、点击创建新的虚拟机图片选择自定义安装，点击下一步 3、继续选择下一步图片 4、选择光盘映像文件，导入的文件为下载的Ubuntu18.04（或者Ubuntu16.04）Linux系统，然后点击下一步：图片 5、输入你的信息，然后点击下一步，建议不要出现中文图片图片 6、输入你的虚拟机名称，按照惯例名称一般不要出现中文，并选择虚拟机部署的位置，然后点击下一部图片 7、依据你电脑的情况选择分配给这台虚拟机的CPU，如果不清楚自己的电脑情况，建议选少一点，不然运行起来对主系统速度影响会很大。然后点击下一步图片 8、调整你想要分配给虚拟机的内存，分配原则和上面一样，一般电脑总运行内存4G，调整完成后点击下一步。图片 9、如无特殊情况，使用网络地址转换，然后点击下一步图片 10、I/O控制器类型默认类型不用管，然后点击下一步 11、磁盘类型默认类型不用管，然后点击下一步 12、如无特殊情况，选择创建新的虚拟磁盘，然后点击下一步图片 13、选择分配给磁盘的大小，分配原则与CPU、内存一样。选择将虚拟磁盘存储为一个文件，方便管理，然后点击下一步图片 14、给磁盘文件命名，一般不要出现中文，然后点击下一步图片 15、核对虚拟机的各种参数，然后点击完成，虚拟机即会自动安装完成图片 16、第一次安装很慢，请耐心等待，安装完成后打开虚拟机如图所示，一般点击全屏以自适应屏幕大小图片开机无限重启蓝屏等问题请点击跳转

嵌入式＆系统

刘航宇 5年前
17 884 18
2021-03-10
[高数]积分中值定理积分中值定理积分中值定理根据一重积分还是二重积分，相关定义分别如下：一重积分下的中值定理图片二重积分下的中值定理图片介值定理介值定理是连续函数的特性之一，在中值定理的证明中使用到了这个特性，相关说明如下所示。介值定理，又名中间值定理，是闭区间上连续函数的性质之一，闭区间连续函数的重要性质之一。在数学分析中，介值定理表明，如果定义域为[a，b]的连续函数f，那么在区间内的某个点，它可以在f（a）和f（b）之间取任何值，也就是说，介值定理是在连续函数的一个区间内的函数值肯定介于最大值和最小值之间。积分中值定理的证明一重积分的中值定理的证明如下所示：图片图片

我的随笔

刘航宇 5年前
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2021-03-01
你的起点Your Starting Point 图片　 You are where you are. Accept it and feel the power your acceptance gives you to move forward.　你就处在这样一个位置。接受这个事实，感受随之而来的力量，这份力量会驱使你前进。　　 This moment is as it is. Accept its uniqueness and experience the freedom of not having to fight against it.　　此刻就是这样。接受这一刻的独特性，体验无需与之对抗的自由。　　 There are difficult challenges in your life. Accept them and feel the energy that will enable you to rise above them.　　你的生活中充满了艰巨的挑战。接受这些挑战，鼓足勇气去战胜它们。　　 Accept that this is your starting point. Instead of placing judgements on it, see the real, positive value that’s already yours. You cannot change where your past priorities* and choices have brought you. Yet you can make use of the wisdom you’ve earned to create a future that fulfils your most treasured dreams.　　相信此刻就是你的起点。无需再判断，看到你所具备的真正意义上的价值。你过去认为重要的事和以前做过的选择给你带来了什么都是无法改变的。然而你可以充分利用你的智慧去创造未来，实现你最珍爱的梦想。　　 Lovingly and gratefully accept who you’ve been, what you’ve done, what you have and where you are. For you can now transform it all into what you most wish to be.　　满怀爱心和感激之情，接受现实的自己，接受你所做过的、你所拥有的以及你所处的位置。现在你可以按你的愿望去改变它们。

励志美文

刘航宇 5年前
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2021-02-28
考研备考都需要注意些什么？图片一、时间安排注意事项： 1、不要几个星期持续地看某一门专业课很多同学有急于求成的心理，把大块儿时间砸到某一门专业课，以期取得突飞猛进的进展。但是这种做法会导致另一门专业课在复习中出现中断，而当我们再度复习这门被中断的专业课时，会发现之前温习过的知识全忘了，又得重现来过。所以考研备考很讲究一个连续性，只有如细水长流般的努力才能使我们的专业课成绩华丽变身。 2、可以拿出一天中的大块时间来专攻一门专业课。7、8月份基本上属于备考中期，这时正是我们大幅度提升自己基础知识储备的时期。在复习专业课时，做真题和看书要穿插进行。如果不做真题，我们就难以掌握出题重点和趋势。只有多做多分析真题，才能使我们的努力不偏离轨道。 3、能用大块时间记笔记吗?很多同学会利用假期大量的时间来记笔记，但是做笔记的方法不同结果也会大相径庭。如果是单纯地整理出书中的知识点，方便后期复习的话，这种做法笔者不是很建议。掌握知识点很重要的一个方法就是“以题带点”。很多同学做题会有这样一个误区：“等我知识点都掌握熟了，再做题巩固巩固”，要知道做题和知识点掌握是一个同步的过程，不要将其分开。在做题过程中，可以将一些错题及其涉及的知识点整理在笔记上，也可以把真题反复考到的考点整理到笔记上，并整理出自己的答案。 4、要不要给自己奖励一个为期几天的小长假?一些同学在经过两个月的炼狱式复习后会选择在9月份开学前给自己放个小长假修养一下，这种做法也不是很建议。考研很讲究一个持续性的努力，所以备考一旦开始，就要按照一定的节奏不间断地复习。因此备考期间想要休息的话，最多不能超过两天左右，后期最多一天。二、时间安排表当然这只是给大家提供一个参考，具体的安排，还要视个人情况而定。这个表格未给出明确的休息时间，只是给出一个大概框架，大家可以依此自行调整。 7：30-8：30 背英语单词(单词书+昨天阅读中出现的单词、词组) 8:30-10:00专业课一(中间可自行休息10分钟左右) 10:00-11:30专业课二(同上) 11:30-12:00吃午饭 12:00-2:00午睡 2:00-3:30做英语阅读或完型填空(会有点犯困，但是真正考试的时候，英语就是在下午两点，所以要适应在这个时间段做英语) 3:30-4:30专业课一做题(做题过程中，要积极联想书中的知识点，一旦联想不起来要马上翻课本，整理笔记) 4:30-5:30专业课二做题(同上) 5:30-6:00吃晚饭(晚饭过后，如果心情郁闷的话可以去逛学校超市或去操场遛弯，最晚7点要回到教室) 6:00-7:30可英语可政治，看个人情况 7:30-9:30专业课 9:30-10:00做一个全天复习小结，回顾一下重点知识每一个经历过考研备考并踏入考场的人都会明白坚持这两个字背后的含义，焦虑、紧张、恐惧、压抑，这些负面的情绪都会在你结束考试走出考场的那一瞬间烟消云散。要相信天道酬勤，你的努力一定不会白费！

我的随笔

刘航宇 5年前
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2021-02-27
花开不败一个复旦女生的高三生活 201342736116270.jpg图片我不知道应该怎样写，准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，澄蓝的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。天啊，这些花是什么时候开放的呢？这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败! 花开不败。花开不败啊!我想我终于可以平静下来，告诉你们这一年里发生的许多故事，我想无论将来再发生什么事情，这一年里的点点滴滴、滴滴点点，我是再也不会忘记了。高三开始的前一个星期，开了一次家长会。那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席，甚至没有人迟到的家长会。班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所谓"成也高三，败也高三"，无论过去孩子们多么辉煌，也不论他们多么失败。班主任那么一个瘦弱的小姑娘，竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，什么事情都是有可能发生的，奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置，精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来，我不得不佩服那张表的细致程度了。每一门成绩的总分、标分、名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图，最后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓煞费苦心。父亲是阴着脸从学校回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名290名。可怕的位置。 "还有希望的。老师说的，什么都是有可能的。"父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是，已经没有退路了。我们是过了河的孩子，不能回头。我惟有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。十一年漫漫的准备期，终于到了要拉开战幕，拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说声再见。我在已输得一败涂地的情况下仓促应战，然而战斗已经开始了，躲都躲不掉。高三真的很不一样。对于高三来说，写文章绝对是一件奢侈又浪费的事情。我不得不佩服高三的强大动力，书桌上的催稿单越积越多，我收拾起钢笔和稿纸，毅然地和它们说再见。那只雕着好看的龙纹的银白色钢笔太沉重，我拿起来的时候真有点力不从心，所以，我决定放弃。在高三刚开始的那段时间，几乎每个人都是踌躇满志地跃跃欲试，每个人都魄力异常得非复旦交大不进。我在床头贴了一张"杀进复旦"的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少得可怜的信心。所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府。当时一听到关于复旦的一切消息，我就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西都在那所学堂耀眼的光环下黯然失色。我从来都没有想过第290名的分数和复旦的巨大差距，周围的同学们似乎也没有意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。我们固守着心中的梦想，祥林嫂般地嚷嚷着"我要××"，那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛，是没有高三经历的人所不能体会的。来自高三的第一次真正较量很快来临了。第一学期的期中测验。一次我们认为已经准备得很好却被杀得惨不忍睹的考试。我们的排名就如同老师先前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。班里许多从前名不见经传的同学如同一匹匹的黑马，一下子让大家大跌眼镜，起起浮浮、窜上滑下之间，许多人开始变得实际起来。北大的校门的确艺术得够格，可并不是每个人都能够在那儿感受高雅的，粥少僧多的尴尬让每个高三学生在现实与梦想的巨大落差前狼狈不已。我是极少数仍抱着幻想不放的人。请注意我用的是"幻想"一词，也就是那种在当时看来是绝对不可能实现的事。按理说，我这种在高一高二不争气地徘徊在二、三百名之间，而在高三已开始1/4，却仍是保持小幅盘长势头的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应该再产生任何幻想的。可是天晓得我当时怎么就会有如此一种革命乐观主义精神。我固执地抱着"每考一次，前进50"的念头，痴痴地盘算，傻傻地得意。而后来的事实也证明，正是由于当初自己那种吓人的乐观，才有了执著下去的动力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步闪现出希望的曙光。接下去的日子开始变得越来越平淡，越来越简单，单一得重复。每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑满的教室，放书包，拿练习，开始演算。那一个个相似却又不太相同的日子现在想来已经抽象成了总是写得密密麻麻的草稿纸，黑板上一直擦不干净的公式、习题，教师一句句发自肺腑的叮咛和永远飘浮在空气里的粉笔屑。班里同学的幽默细胞在这种单纯的环境中被训练得异常尖锐，任何一点细枝末节的小事一旦被抓住了，就立即被夸张地扩大再扩大，然后引来全体的轰动。某作家的一篇关于"放狗屁/狗放屁/放屁狗"的文章，竟然引来了全班同学拍桌子大笑、拆桌腿敲打的疯狂举动。老师说，这是一种高三综合症的表现，因为我们的生活太单一了，因此，任何一点能激得起涟漪的东西都会给我们带来不可估量的快乐。每周五下午两节课后的短暂时光被我们定为"游戏日"，我们绞尽脑汁拼命地往学校带东西玩。有一种"弹硬币"的小儿科游戏，特别受到我们的青睐。弄几个一角、一元的硬币放在桌上，用几块橡皮搭起来做球门，不管男生女生全都趴在桌上大叫大笑，煞有介事地玩得不亦乐乎。我自己也搞不明白，已经举行过成人仪式的我们怎会这么就容易满足，笑起来怎么就这样歇斯底里。 "玩的时候就拼命地玩，学习的时候就拼命地学习。"是我们高三学生信奉的一条颠扑不破的真理。高考倒计时牌上的数字越来越小，我们已经没有时间了。老师向我们嚷："该干什么就干什么吧。" 后来有一天，不知是谁在教室里插了一捆新鲜的百合，粉白的那种香水百合。整个秋季，教室里始终萦绕着百合恬静的味道。我们就不经心地在淡淡的甜香里一日复一日地演算，没有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道却真真实实地深深烙在了每个人的心里。我不知道该用什么词语来准确地表达那一阶段自己的感觉，可能是"踏实"吧。我依旧在每天早起和晚睡的时候大喊一句"杀进复旦"，但却不再一遍又一遍地将"复旦"挂在口头了。每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底，用各自的方法尽最大的可能努力着。进步和荣誉这些缥缈的东西都是我们不能抓住的，只有这一天一天实实在在的日子是我们可以看到并握有的。我看得见我的同学们和我自己在这一天天质朴的日子中真实地努力着，我的成绩就在这种踏实感中稳步攀升，一点一点不快也不慢地前进。这种感觉，现在想起来，真是很好。高三第二学期的日子较之第一学期的平静有了较大的改变，增添了许多躁动与不安的成分。第一轮对知识的梳理和第二轮对综合题的系统掌握已经告一个段落，第三轮紧张的考试和题海战术的轰炸接踵而至。那真是一段难以形容的日子。课表改成了"语语数数外外+1+1自修自修"这样可怕的形式。老师上课通常不再帮我们概括什么，只是发下一叠一叠的各科模拟卷当堂测验。我不知道老师怎么会有那么多的考卷，每个区的每种卷子我们都要做一遍，分析一遍，再抽查一遍。还有别的市的、全国的各类统考卷，甚至连那些不知名的学习类报刊上的怪试题也被老师无一遗漏地搜罗下来给我们做。一节课的小测验，两节课连在一起的大测验，全年级统一的自修课模拟考，所有的考卷都要算分，老师来不及批的小测验就让同学互相交替着批。分数于是成了这个冬春交替的忽冷忽热的季节里最刺激人又最不值钱的东西。那真是一种强有力的刺激。每天背n个单词，每天做n张试卷，每天完成n份订正。计划表上涂得密密麻麻，每完成一样就用彩笔划去一样。那一道一道触目惊心的杠杠和考卷上红艳艳的大**，滴零滴落地洒满了每一个黄昏和早晨，铺满了学校和家庭那条惟一看得见漂亮花朵的小路。像山一样高的发黄的纸页，浸在发霉的空气里缓缓地挪动。有时候在家背书背得眼泪都要掉下来，书都想扔到窗外去。可是，只要默念几遍"复旦"马上就会平静下来。我载着沉重的脑袋、空白的心，心甘情愿地埋在那间要馊掉的屋子里一遍遍地"之乎者也，abcd"，执著啊执著，我不明白我这么一个散漫惯了的人怎么会一下子变得这么正襟危坐，感天动地。那是高三最刻骨铭心的一段日子。到如今，我坐在空调房里惬意地整理着高三一年的书籍，仍是佩服自己当时的毅力和勇气。几大本密密麻麻写满批注的笔记，半米高的每张都仔仔细细做、仔仔细细订正和分析的考卷，还有一本字典一样厚16开的数学经典习题，每道题竟都有四、五种解法，被看了不下10遍。在那个冷得要命的冬日和气候怪异的春天里，我用龟裂的双手和粗糙的笔迹一个字一个字、一道题一道题地编织着心中那个惟一的梦想。我想这就是高三所带给我的影响与改变吧。成长是憧憬和怀念的天平/当它倾斜得颓然倒下时/那些失去了月光的夜晚/该用怎样的声音去抚慰/ 老狼的歌我很喜欢，在那一段日子里，老狼让我安静，让我释然。我想如果要用一个人的歌声去给我的高三配乐，老狼的，很合适。平静下藏着波澜的声音。我带着290名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实作最后的搏斗。我仔细审视了一下手中的砝码，什么都没有了，只有努力。我想，每个曾经拼搏过高三的人都体会过这种拦截掉所有退路的狭隘的美丽，都是在用心在感受最后的心情里的那种悲壮情怀。填志愿是一件要命的事情，远比我设想的要复杂，让人受不了。我以为我会潇洒地在第一志愿填上"复旦大学"的字眼，然后得意地继续我的梦想。我甚至设想了假如父母反对或老师不赞成，我会用怎样的话语去填塞，用怎样的言辞去反驳。然而，那都是填志愿以前的想法了。"以为"是"以为"，"现实"是"现实"。而事实上，填志愿这一过程，的确成了我高三历程中最为波折的一件大事。老师反复强调一定要根据以前几次重大考试的分数和排名以及高一高二的一切表现来衡量自己的位置，我的信心于是在一次又一次地排序和比较中消失殆尽。我行吗？我可以吗?在"杀进复旦"的横幅前我的回答一次比一次底气不足，细弱的声音在残酷的现实里被搅得支离破碎。老师们原本鼓励的态度在这个时候全都来了个180度的大转弯。他们找你谈话，用升学率，用前几届惨不忍睹的失败例子想方设法地让你害怕，让你体会"一失足成千古恨"的毛骨悚然。 "保守，保守，再保守些。"成了填报志愿的首要原则。我的处境有些令人绝望。全家上下的那点可怜的背景不足以引起任何能人慈爱的眷顾，自己的成绩又软弱得没有一点呐喊的能力。纵是大半年的努力换来了年级前80名的稍稍靠前的位置，但在290名的阴影和复旦这道高不可攀的门槛前也变得怅然无力起来。开始不断地有同盟者退出来。他们中有的因为某所次一点的学校的五分承诺，有的因为父亲认识某所高校的灵魂性人物，还有的因为被老师们的软磨硬缠弄得晕头转向，总之，他们放弃了。我一下子变得孤立无援起来。父亲甚至背着我去华政领了一张10分的加分表格，整日没完没了地向我陈述学法律的无量前途。最后，甚至连校长也发话了："你考复旦，只有30%的希望。要考虑清楚啊。" 那几日我的神经变得空前脆弱起来，在难以企及的梦想与相对保险的退步中飘忽不定，犹豫不决。一位华政的学长竟然用这样的话安慰我："先填我们学校吧。要是真的考了很高的分数，大不了坐到复旦门口去哭一场嘛!" 于是，我选择放弃。我不敢让复旦如同一个美丽的童话仅仅存在于口头，我不敢用不自信的鸡蛋去碰一下那坚硬无比的石头。我无法忍受万一失败所带来的那种从天堂到地狱的绝望。我在全票赞成的欢呼声中，颤颤抖抖地写下了那所想也没有想过的学校的名字，任"背叛"的字眼在脑中炸开。交掉表格后，我一个人坐了两个小时车偷偷地跑到复旦的校园里去坐了一个下午，去哀悼我梦想的破灭。复旦真漂亮啊。铺天盖地的杜鹃安静地在校园里醉人地开放，恰到好处地映衬着我想象中肃穆、神圣的复旦校园。我的眼泪一下子流下来。我不甘心啊，我不甘心一个做了12年的梦就这样被一张薄薄的纸所彻底打碎，我不甘心高三这一年来日日不顾一切的拼搏就这样被一句"保险"的理由而葬送。我知道没有什么可以替代复旦在我心中的那种举足轻重的地位，若是真的以高分进了其他学校的任何一个系，那种遗憾又岂是坐到复旦门口去大哭一场所能排遣的呢? 我知道那一个燥热无比的星期天下午，对我而言意味着一种执著信念的胜利。现在想起来，那一个下午的宁静美丽的复旦，帮助我做出了一个属于我自己的多么重要的决定。我终于还是在所有人诧异的目光下要回了我的那张志愿表，郑重地在表格上工工整整地填上了"复旦大学"那四个令我激动的大字。那真是我12年来写得最舒服的、最漂亮的四个字。这四个字也是我这么多年来凭自己的意愿所做出的最重要的一个决定，是体现我人生最初分量的一个决定。我要我所要的，纵使是在现实面前被撞得头破血流，纵使是在高考场上输得一败涂地，这是我自己做出的选择。接下去的日子就再也没有什么值得书写的地方了。交掉了志愿表的我们，没有什么再值得劳心伤神的东西，读好书，做好卷子，放松下心情，一切就是这么简单。至于那被无数人称之为黑色的三天，我以为紧张是有的，但对于身经百战的我们来说，当它是一次特殊的模拟考，坦然面对就可以了。我觉得自己当时真是超乎寻常的冷静，心不慌手不抖地就做完了所有的考卷，监考老师露出难得的微笑，"考完了?""嗯。"我的高中结束了。走出考场的时候，脚有一点发软，脑子里嗡嗡作响。整个身子像被抽去了主心骨一般瘫作一团。疲倦像小山一样压过来，我累了，真的累了。交掉了考卷，仿佛交走了半生的嘱托。三百多个饱含汗水与泪水的日日夜夜呀! 排山倒海的感觉涌过来，把我无声无息地淹没。拿到复旦的通知书后终于还是忍不住去看了那间熟悉的教室。五楼南边走廊向里走的最后一间屋子，高三一年的青春从这里流走。讲台上的玻璃瓶里意外地插着一束淡紫色的勿忘我，嫩绿的小碎花瓣零星地点缀其中，轻轻地在风里摇曳。我和我的朋友们就在这样一间一年四季都有花朵绽放的屋子里共同走过了一段最最艰苦的岁月。现在，他们中间有的去了北京，有的去了南京，或是留在了上海的某一个遥远的角落。我想起我的同学们把头埋在乱七八糟的草稿纸里演算水的张力的情景，我想起我把脚跷在前座的凳子上叽哩呱啦地背政治的情景，我小心翼翼地将这个小屋子里曾经那么真实地上演过的每一个饱含酸甜苦辣的小故事深深地埋藏在心底，它们都是我难忘的高三一年的最好见证。我们都曾经因为一个共同的目标而相聚在这里，现在，每个人又不得不为了新的目标而各奔前程。天下没有不散的宴席。毕业晚会上许多男生都留下了眼泪，欢乐也好，痛苦也罢，毕竟这一段的真实是我们共同携手走过的最具有分量的人生。高三的三百多个日日夜夜里的一点一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人的心里。也许不是每朵花都美丽得惊天动地，不是每朵花都能结出丰硕的果实。但那些花儿的确真真实实地在每个人心中最柔软的地方绽放过一回，也确确实实留下过一些花开的甜香。这些花儿的影子连同高三带给我们的，是今天我们用来看世界的一双成熟的眼睛，这份刻骨铭心会影响着我们今后在人生路上的每一个选择，每一次决定。花儿开过了。我们承认也好，忽略也好，只要花开，就会不败！

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刘航宇 5年前
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2021-02-26
基于虚拟现实技术远程教育系统摘要: 由于传统的教学与网络课程均不能完美的实现与学生大量的教学互动环节，在日益增长的教学需求下，如听觉、视觉、触觉等身临其境的教学需求，虚拟现实技术备受瞩目。虚拟现实技术是一种良好的人机交互技术，利用计算机可以生成二维、三维、四维等虚拟空间，通常广泛应用的是三维空间，而虚拟物体可以按一定的规则去自主运动，使用者通过一定的输入方式可以虚拟互动，促使该物体做出相应的回应。本文提出一种学生在异地可以远程和教师进行身临其境交互的一种系统。关键字: 虚拟现实技术; 云服务器; 远程教育; 人机交互;6人工智能; 第一章引言 1.1. 系统开发背景虚拟现实技术最早可以追溯到美国VPL公司，虚拟现实技术包括虚拟现实（VR）、增强现实（AR）和混合现实（MR）[1]，该技术融入了AI、传感、网络、图形技术，使用者利用专用头盔、专用手套和人体接触传感设备，在网络环境控制下，可以让用户感知模拟的三维环境，并进行交互，使其在听觉、视觉、触觉均能有所反应。其特点包括：多感官感知性、信息交互性、体验沉浸性、虚拟想象性[2]，在传统的教学不能完美的实现与学生大量的教学互动环节，日益增长的教学需求下，如听觉、视觉、触觉等身临其境的教学需求，因此虚拟现实技术用于远程教育系统的开发前景是十分光明的。 1.2. 国内外研究现状在20世纪60年代虚拟现实技术开始兴起，美国是VR技术的发源地，有美国宇航局（NASA）、麻省理工学院（MIT）媒体实验室、华盛顿大学人机界面技术实验室（HIT Lab）等许多知名的研究机构。美国在虚拟现实领域的基础研究主要集中在感知、用户界面、后台软件和硬件四个方面。英国主要有四个从事VR技术研究的中心，包括Windustries公司、British Aerospace公司、Dimension International公司、Divison LTD公司等。日本主要致力于建立大规模VR知识库和人机接口方面的研究项目上，在VR游戏方面的研究也处于领先地位。我国从20世纪80年代起开始研究VR技术。虽然起步较晚，但近年来政府有关部门非常重视，制定了开展VR技术的研究计划，并将其列入国家重点研究项目。国内的一些科学家和重点院校也已积极投入了对这一领域的研究。是国内最早进行VR技术研究、最有权威的单位之一。它于2000年8月成立了虚拟现实新技术教育部重点实验室。西安交通大学信息工程研究所对虚拟现实中的关键技术——立体显示技术进行了研究，提出一种基于JPEG标准压缩编码新方案，获得了较高的压缩比、信噪比以及解压缩速度。直到80年代虚拟现实才开始运用于教育领域,在20世纪90年代，美国最早把虚拟现实技术引入到高等与基础教育建设中。现在中国教育部教育管理信息中心、数字学习与教育公共服务部工程研究中心、百度教育共同编著的《2018中国互联网学习白皮书》指出“互联网+”教育持续发展,VR+教育、AR+教育等获得深入推进。虚拟现实在教育领域中的运用具备巨大的潜力和良好的发展前景,国家政府与各行各业对虚拟现实教育的发展现状与未来发展状况密切关注,已经开展了各项研究,因此设计一种基于虚拟现实技术远程教育系统是十分有必要的[3]。第二章系统开发的相关介绍和分析 2.1. 系统设计框图本文提出一种基于虚拟现实技术远程教育系统设计方法，其中包括教师终端与学生终端，两个终端通过5G或4G网络可靠的TCP协议连接到一个云端中央处理器，通过计算和相应算法对数据进行处理。教师终端包括VR采集模块、数据反馈模块、教师识别模块；学生终端包括数据标注模块、VR显示模块、交互采集模块、学生识别模块如图1所示为系统整体设计框图[4]。图片 2.2. 具体开发实施方式云端服务器可以通过阿里云、腾讯云等购买，中央服务器系统要求基于Red Hat Linu系统CentOS 7.3以上。利用远程连接如Xshell登入最高权限ROOT用户，用于架设中央服务器。进一步，通过FTP将写好的C/C++程序通过FTP上传到中央服务器根目录，通过前面所述将云主机安装gcc和g++用于编译程序生成和执行文件，在root权限下，输入命令CD进入根目录，输入g++ suanfa.cpp编译成功后生成可执行文件，直接调用该文件，同时键入后台运行命令，使得该程序稳定运行，中央服务器就配置成功了，该服务器实现教师终端与学生终端之间数据TCP协议通信连接。教师终端用于接受教师终端内各个模块数据信息并处理；VR采集模块用于对教师教学内容进行全景拍摄，并形成交互反馈信息发送给学生终端。教师识别模块用于对教师身份识别并将所识别的结果发送给中央服务器，该模块依托于指纹识别方式进行识别。学生终端的载体则是VR头盔，用于接受学生终端内各个模块数据信息并处理，载体通过局域网wifi方式和学生终端服务器通信。其中学生识别模块也采用指纹识别方式，将识别结果反馈给中央服务器。VR显示模块用于对VR教学视频进行接受并显示；数据标注模块用于学生在VR教学视频观看。此外教师端需要利用移动式摄像头来捕捉画面，为了得到一个便于建模的全景图像，我们采用多个摄像头来采样图像，图像一系列处理后采用LOD模型生成算法建模。如图2。图片

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刘航宇 5年前
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